分類: 鋼琴練習

一封讀者關於「正確的心態」文章的回應信

兩個星期前,我把最近寫的一篇關於「正確的心態」的文章放在我的Facebook面書專頁上。

數天後,我收到一封讀者的來信。他對文章有很正面的回應。於是我問許了他的批准,讓我將他的電郵內容放在我的網頁上,希望可以鼓勵其他的讀者們。

我翻譯了原本是英文的內容如下:

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親愛的黃穎妍老師,

恕我唐突,我想謝謝你昨天在面書上的分享。我閱讀到你寫作關於「正確心態」的教學文章,非常有鼓勵性的作用。

我是一個大提琴初學者,學了大約只有三年的時間。但是我已經不是年輕了,音樂的學習對我來說是一個非常艱巨的挑戰。

我將會在四月尾考我的大提琴音樂考試。在我閱讀你這篇正面心態的文章的前一日,我在我的大提琴老師和伴奏鋼琴老師面前拉不到其中一首考試歌。我感到對不起我的老師我對自己的表現很失望,其實我已經練習了這首歌很多很多很多次…

但是我很感謝你寫的文章,我感到很有鼓勵作用:

「無論在上課或練習,你是在為你自己去彈得更好,而不是為了你的家長或是你的老師。」

有時候我會很傻的去想着,覺得真的對不起老師,其實我真的是想學習怎樣在拉大提琴時對自己有信心,這是很難的事情,但是至少我可以專注和肯定的去想:「這首歌我是想拉好及獻給我的聽眾,就做到自己最好吧。」

「想像練習是有趣的,而且練習會幫助你進步。」

這招真的是可行的!昨晚我嘗試這樣去想,然後我真的覺得每一首歌我去拉的時候也有一些進步,而且練習真的是有趣的。雖然我仍然要去面對和改善我拉出的錯漏,我希望我以後繼續能夠享受練習時的樂趣。

非常感謝你是一個這麼好的老師,當你付出你的心意時,我們是感受到的。

我希望自己也可以成為一個好的學生。

(讀者簽署xx)

鋼琴技巧改造課程

課程大綱:

改變學生舊有鋼琴技巧的壞習慣,學習一套全新的方法,了解全身與手部各部份,利用身體力量(body weight)去彈奏,將新的鋼琴技巧活用在個人的彈奏當中。

課程內容包括:

彈琴坐姿和人體構造,和與鋼琴彈奏的關係

身體力量與其在鋼琴彈奏中的運用

各種鋼琴技巧

怎樣輕鬆去彈奏音階和琶音,和弦和八度等

呼吸和句法

踏板的技巧和運用

怎樣把新的鋼琴技巧運用於已開始練習的樂曲中

課程資料: 

全個課程為10星期,每星期一節45分鐘

直接聯絡我們了解更多關於課程資料。

5個預備鋼琴文憑考試的小帖士 (ATCL/dipABRSM piano)

以下是5個預備鋼琴文憑考試的小帖士 (ATCL/dipABRSM piano) :

第一,閱讀考試局的考試大綱

知道考試局對於你的鋼琴文憑考試的要求是十分重要的,例如是考試曲目選擇,考試曲目時間規定,筆試要求(programme notes),口試預備資料(viva voce)等等。

你可以在網上到有關考試局網頁找到相關的資料。

第二,選擇一個音樂風格平衡的考試曲目表

要留意,不要只是選擇不同音樂時期的曲目,更重要的是要有音樂風格、表達、速度和技巧上的對比。還要有不同曲種的選擇。

第三,表現你的長處,埋沒你的短處

當然,你要選擇你喜歡的音樂,但是很重要的是要知道自己的音樂和演奏的長處,在這方面盡量在選擇曲目是表現出來,而你本身在音樂上沒有做得那麼好的部份盡量收藏起來。你的老師應該很清楚你的長處和短處的。

第四,選擇一些你可以應付到的曲目

不要只選擇一些很難的曲目,又或者是很易的曲目。不要只選擇一些非常出名的曲目,又或者是很新、很奇怪、沒有人聽過的曲目(因為你覺得你需要談這些曲目才可以考到好成績)。

要選擇一些你可以駕馭到、有興趣練習和可以彈到就一定演奏水平的歌曲。選擇一些你有能力在音樂上和技巧上可以表達到的曲目,這樣你在考試時才會有信心去彈奏。

第五,有足夠的時間來準備你的考試

首先你要明白,文憑級(無論是ATCL或是dipABRSM)是比八级要求的彈奏水平高很多的。你需要的不只是學習怎樣去彈這些曲目,而是去了解音樂上的要求,怎樣去表達和演奏這些曲目以達到文憑級要求的表演水平。

所以,你需要足夠的時間來準備你的考試,練習你的曲目,聽很多的表演(無論是上網聽或是現場表演也好),讀很多關於曲目的資料,例如曲種,風格,樂曲結構,歷史和作曲家等等(你可以在網上或者圖書館找到很多有關的資料)。另外,找一個專業的老師去幫你(就算你不可以每星期上課,也可以找一兩個老師去上幾個專門課堂,集中去研究你的樂曲,請老師給你一些意見,怎樣去改善你的演奏,以作更好的考試準備。

彈鋼琴的坐姿

 

由四月起,我會每個月寫一個大家都需要留意的題目。

首要的是:坐姿

現在,你可能會想,「彈鋼琴和我們如何坐有什麼關係?」

我們怎樣坐會影響我們的彈奏。

如果我們沒有正確的坐姿,我們就不能好好發揮和彈奏。

記得從現在開始,我們不是只用我們的手指彈奏。

請記住,我們是用我們整個身體去彈奏的。

把你的臀部沈實的牢固在鋼琴凳上,把你的身體重量均勻地分佈在臀部的左右兩部份。

把你的雙腳牢牢地放在地面去。 雙腳之間的距離要比臀部的濶度再多一點。 從你的臀部和大腿形成的褶皺位看出去膝蓋的位置,你應該能夠找到兩者形成一個 V 形。

你的雙腳應該是如此堅實地沈到在地下去,令你可以從坐着的琴凳上直接的、不用雙手(把自己從琴凳上或鋼琴支撐)便可以站起來。

從你的下背部開始向上挺直。

當你把背部挺直,你可以感覺到自己的身體重量分佈平均多些到你的上半身,而不是所有重量到你的下半身去。

你的大腿應該更加平行於地面。Julian還不夠高,所以他的大腿是過於傾斜了。

現在回到你的臀部了。 確保你的身體不是向後傾斜。 檢查一下你把背部和體重也靠去後面。 你的體重應該是差不多位於上身的中間甚至在前方位置。

把你的骨盆傾斜到後面 ,這樣你可以感受到你的體重移動到前面,到腳下去。 如果你的身體是向後傾斜的話,那麼你的骨盆已經被推到前面。 把你的骨盆移到後面,讓你的上半身折向前方。 現在,你可以感覺到你的體重是很結實的沈到去你的腳下。

 

 

使用小凳子去保持穩定的坐姿

小孩學生由於還在成長期,所以他們的腳不能著地,因此可以放置一個小凳子,讓腳穩定的放在上面。

Lok-Yin的前臂在這裡實在是太傾斜(我相信他那時不是在彈奏)。 盡量保持你的前臂或多或少與地面平行。

如果凳子太高,使用堅固的箱或東西讓小孩的腳踩在上面。

Teresa Wong 黃穎妍